初三化學中，分子和原子應該如何給學生上課才能讓學生更好理解？對于初三學生，分子、原子這些微觀的概念是比較難得理解的，但是如果老師從學生都能見、能聞、能觸碰的生活實例出發，去啟發學生的想象與理解還是可以收到較好的效果。如燒水，當水沸騰后，我們能見到水蒸氣(水霧)，能見到水壺蓋子被頂起，這就是因為水從液態受熱后變為氣態，水分子之間的間隙變大的原因。我們晾在陽臺上的濕衣服，為什么會變干，而且，太陽曬到的衣服干的快些。變干，是因為水分子不斷運動而擴散到空氣中的緣故。太陽曬得到的衣服干的快些，是因為水分子吸收太陽能，運動加快的原因。遠處能聞到桂花香味也是因為分子不斷運動的原因等等。利用這些人人皆知的生活實例最能啟發學生的微觀想象能力，并使學生記憶深刻，使教學效果事倍功半。初三化學的，關于分子、原子、離子之間的聯系與區別？　　分子：保持物質化學性質的最小粒子?！　≡樱夯瘜W變化中的最小粒子?！　‰x子：帶電荷的原子或原子團 　　分子與原子的區別：在化學變化中是否可以再分。（在化學變化中分子可分，原子不能再分。） 　　分子與原子的聯系：分子由原子構成?！　≡优c離子的區別：離子帶電原子不帶電?！　≡优c離子的聯系：原子得電子變成陰離子，原子得電子變成陰離子，陰離子失電子變成原子，陽離子得電子變成原子。由分子和由原子之間構成的物質有哪些？怎么區分？初中？初中化學里，主要是從物質的化學式來區分該物質是由分子，原子或離子構成的.例如碳C，氦氣He，鐵Fe，銅Cu等，化學式直接用元素符號表示的，即為由原子構成的物質.而氧氣O2，氫氣H2，氯化氫HCl，二氧化碳CO2，五氧化二磷P2O5等，化學式由不止一個原子合起來，這些物質就是由分子構成了。離子構成的，就要注意化學式是一定由金屬元素和非金屬元素合起來的，如氯化鈉NaCl，氫氧化鉀KOH等. 金剛石和煤炭的區別，金剛石是純凈物，單質，即只含碳元素一種元素。而煤炭是混合物，主要含碳元素，還含少量硫元素，氮元素等多種元素。 初中化學如何區分物質是由分子還是由原子構成的？單質規律： 1、稀有氣體原子構成 2、金屬原子構成 3、固態非金屬，原子構成(碘除外) 化合物 4、強堿離子 5、絕大多數鹽離子 6、強金屬氧化物離子 7、個少數非金屬氧化物，原子(如二氧化硅) 8、其余分子初三化學哪些物質是由分子構成，哪些物質是由原子構成？原子直接構成的物質有1、少數非金屬單質 如碳、硅等2、金屬單質 如鐵、銅等3、稀有氣體單質 如氦氣等分子構成的物質有1、大多數非金屬單質 如氧氣、氫氣、硫、磷等2、共價化合物（一般是非金屬元素與非金屬元素形成的化合物）如 水、氨氣等離子構成的物質有 離子化合物（一般指金屬元素與非金屬元素或原子團形成的化合物）如氯化鈉硫酸鉀等 初中化學如何判斷一種物質是由分子構成還是由原子？稀有氣體、金屬、某些固態非金屬如碳、硅由原子構成，氣態單質、非金屬元素組成的化合物由分子構成（但氧化汞由分子構成），金屬與非金屬、金屬與原子團、原子團與原子團組成的化合物由離子構成。以上判斷，希望能幫到你。初中化學，哪些物質是由原子構成？哪些物質是由分子構成？由分子構成：如：1) 非金屬元素單質：常見于氣體，O2(氧氣)，H2（氫氣）.2）非金屬和非金屬的化合物：可以是氣體：CO（一氧化碳），CO2（二氧化碳）.可以是液體：H2O2（雙氧水），H2O（水）.由原子構成:如：1）稀有氣體：He(氦)，Ne（氖），Ar（氬）2）金屬單質：Fe（鐵），Mg（鎂），Cu（銅）3）某些固體非金屬：C(炭)，Si(硅)